11月11日 学校教育指導

　11月11日の学校の様子をお伝えします。

　今日は学校教育指導があり、オホーツク教育局から指導主事、網走市教育委員会からは学校教育部次長が来校されました。（学校教育指導は、「教育活動の質の向上を図る指導助言を行い、学校教育の充実・向上に資する」ことを目的としています。）

　すべての教室の授業を参観していただき、授業改善に向けたポイントをご指導いただきました。また、２年生の道徳の授業を特設授業とし、本校で進めている校内研修についてもご指導・ご助言をいただきました。

　今日の２年生の道徳では、「親切」について考えました。お話を読んで、身近な人に親切にすることについて「どうして親切にするのか」「親切にするとどんな気持ちになるのか」を問いかけ、お互いに意見を交流し合いました。　

【全学級の授業参観の様子】

【２年生の道徳の授業（特設授業）】

　授業後には、先生方で今日の２年生の特設授業について、研究協議をしました。授業の中でよかったこと、改善が必要なことを話し合いました。

【今日の給食です】

11月10日 西小との交流（２年生）

 　11月10日の様子をお伝えします。

　２年生が西小学校との交流を実施しました。 ２回目となる今回は、体育館で「フルーツバスケット」や「だるまさんの一日（だるまさんが転んだ）」などのゲームを楽しみ、より深いつながりをつくることができました。 最後の見送りでは、みんなで温かく手を振り合う姿が印象的でした。 

　西小学校の２年生は、11月20日に行われる公開研究会にて、中央小学校の教室で研究授業を行います。今回はその本番に備えて、いつもと違う教室の環境に慣れてもらうための事前授業を行いました。　

　６年生の体育で、今日からマット運動の学習が始まりました。 授業の冒頭では、これから取り組む技の説明や、技の達成度（できたかどうか）は先生が確認することなど、大切なルールの説明を行いました。子どもたちは真剣な表情で先生の話に耳を傾けていました。

　１年生の音楽の授業で、鍵盤ハーモニカをみんなで演奏しました！ 「どの鍵盤をどの指で押さえるのかな？」と指の形や置き方をひとつずつしっかり確認。基本のルールを守って練習したおかげで、みんなとっても上手に指を動かして素敵な音色を響かせていました！ 

　６年生の算数の授業です。この時間は「縮図」の応用の学習です。電子黒板に示された絵にある三角形の縮図をノートに書いているところでした。

　４年生です。社会科の学習でした。テストが終わった子はプリント、プリントが終わった子はクロームブックのキーボー島に挑戦していました。

　５年生の算数では「速さ」の学習に取り組んでいます。この単元は、子どもたちにとって少し苦手意識が強くなりやすい内容の一つです。 授業では「速さ」「道のり」「時間」の公式をただ暗記するのではなく、その意味をしっかりと理解し、問題を解く中で正しく使いこなせるように指導を進めています。 

　３年生は、本日、消防署の見学に行ってきました。見学を終えて帰校した後、わかったことや学んだことをクロームブックを使ってまとめているところでした。

【今日の給食です】

11月7日 学芸会スナップ（４・３・６年生）

 【４年生】

【３年生】

【６年生】