10月19日 学芸会特別日課始まる

　１９日の学校の様子をお伝えします。

　スクールカレンダーや各学年の週予定にも記載されていますが、今週から学芸会の特別日課が始まりました。
　「何が特別なの？」と思われるかもしれませんが、学芸会の練習に集中して取り組めるよう、校内での体育館の使用割り当てが設定されます。また、時間割の中にも学芸会の練習時間が多く組み込まれていることにお気づきでしょうか。そうした理由から、学校ではこの期間を「特別日課」と呼んでいます。

　さて、学芸会本番までは3週間を切りましたが、児童観覧日までに実際に練習できる日数は、わずか１１日しかありません。この１１日間でしっかりと発表できるよう、子どもたちは日々練習に励んでいます。

　本日は、そんな練習の様子、準備している様子からお伝えします。

【１年生です】

【４年生です】

【６年生です】

【５年生です】

【３年生です】

【２年生です】

　続いては、授業の様子です。学芸会も頑張りますが、普段の授業も頑張ります。

　５年生の算数です。１歩の歩幅を測り、その歩数を使って長さを測る学習を行いました。さらに、メジャーを使って実際に測ることで、歩幅による測定値と比較をしています。歩幅で測った長さと、実際の長さ（実測）とでは、どのような違いが見られたでしょうか？

　６年生の理科では、それぞれがテーマを決めて自由研究に取り組んでいました。今回のお題は、てこの原理を用いた実感で、お菓子や飲み物などを使った“お楽しみ感”満載の内容のようです！「どんな自由研究だったの？」と、ぜひご家庭でお子さんに尋ねてみてくださいね。

　１年生の図工の時間の様子です。自分で作った「すきまちゃん」を校内のいろいろな“すきま”に置き、写真撮影をしていました。

「これ、どこだと思う？」と、自分が撮影した「すきまちゃん」の写真を見せてくれる姿が、とっても楽しそうでした！

【今日の給食です】

　自主的に学習に参加する放課後学習サポート。その放課後学習に参加している「学びのルーキー（２０回達成）」が３人になりました。第１号の４年生、第２号の２年生に続き、第３号は１年生です。これから、もっともっと増えそうです。目指せ！学びのレジェンド！

　教室を巡回していると、このような掲示を目にしました。ご近所やお友達の家での過ごし方について、もし何かお困りのことや気になることがございましたら、いつでも担任までお気軽にお知らせください。

　また、各ご家庭におかれましても、お友達の家を訪ねる際のマナーについて、今一度お子様と確認していただけますようご協力をお願いいたします。

10月16日 二中桂葉祭 学芸会準備

　１６日、第二中学校では、桂葉祭がありました。中央小学校や西小の卒業生は、ダンスや劇、装飾などで活躍をしていました。その様子を少しだけ紹介します。（二中生ですので、写真サイズは小さめにしています。）

　その第二中学校ですが、吹奏楽部による定期演奏会が１０月２５日（日）、市民会館大ホールで予定されています。お時間のある方は、ぜひ足を運んでみてください。 

　５年生の教室の前には『読売こども新聞』が掲示されています。 全国学力・学習状況調査の結果でも、「新聞を読むこと」と「学力」には相関関係があることが示されています。 児童の皆さん、ぜひ読んでみてくださいね！

　今日の授業の様子をお伝えします。（第二中学校、白鳥台小学校に出かける用務があり、市写真があまり撮れませんでした。）

　５年生の算数、少人数学習の様子です。平均得点を求める問題に挑戦中でした。

　３年生は社会科では、「工場ではたらく人と仕事」の単元テストが行われていました。
　最初の問題は、「あなたの住んでいる地域の工場で作られているものを一つ書きましょう。」というもの。
　網走市で考えると、「すり身」「わさび」「味噌・醤油」……。加工場も含めると、「ホタテ」なども思い浮かびますね。さて、３年生の皆さんはどんな答えを書いたのでしょうか？

　図書館の前の掲示板には、先日のおはなし会のお礼が書かれていました。折り紙コーナーの紹介も書かれていましたよ。折り紙コーナーでは、先日いただいた「かぼちゃのポケット」の作り方を教えてもらえるそうです。私も行ってみようかな？

　４年生の教室をのぞいてみました。 何の授業か気になって見てみると、伝統工芸品を作る動画を観ていました。竹を切って水に浸し、柔らかくなったところで細く割いていきます。 そうして割いた竹を使って、一体何が出来上がるのでしょうか？

　６年生教室では、劇の台本の読み合わせをしていました。
　この時間の目標は、「せりふを暗記すること」と「前の人のせりふに合わせて言えるようになること」。 先生が前のせりふを言うと、それに続くせりふをすらすらと返す子どもたち。見事言えるたびに、教室からは大きな拍手が沸き起こっていました。
　教室のあたたかい雰囲気はもちろん、写真からも伝わる先生の素敵な笑顔がとても印象的ですね。

　３年生は、図工で版画を印刷しているところでした。２人で、協力し合い作品を仕上げている姿が、とっても素敵で印象的でした。

【今日の給食です】

和風カレー（むぎご飯）、ナタデココ入りフルーツポンチ、牛乳でした。

　学芸会に向けて、先生方でステージの前の山台や照明を設置しました。学芸会に近づいていることを実感します。～このため、体育館の学校開放は、しばらく半面のみ利用可能です。

　この日、午後０時４０分ごろ、強い揺れに警戒を呼びかける緊急地震速報が発令されました。保護者の皆様におかれましても、大変ご心配されたこととお察しいたします。
　学校では速報を受け、すぐに大きな揺れに備えて机の下へ避難するよう館内放送で指示を出しました。その後、緊急地震速報が取り消されるまでの数分間、子どもたちは静かに机の下で身を守り続けていました。
　結果として大きな揺れには至りませんでしたが、子どもたちは放送や先生の指示をしっかり聞き、素早く適切な避難行動をとることができました。日頃の備えの大切さを改めて実感する機会となりました。～写真はありません。

　先日、網走で山火事が発生しました。校長室にいても、上空を飛び交うヘリコプターの音が聞こえてきます。
　報道によると、消防をはじめ、自衛隊、警察、網走市役所など多くの方々が現場に駆けつけ、懸命に消火活動にあたられているとのことです。地域と人々の安全を守るため、尽力してくださっている皆様に、心より敬意と感謝を申し上げます。