10月6日 マラソン練習（中学年、高学年）

　１０月６日の様子をお伝えします。（午後から会議で不在のため、写真と少しのコメントのみで紹介します。）

　今日は少し暑く感じる気温でしたが、その中、マラソン記録会に向けて練習がありました。５・６年生、３・４年生が頑張る姿をご覧ください。　

　１年生の算数は、とっても真剣に計算ドリルに取り組んでいるところです。

　２年生の図工は、先日の「くしゃくしゃぎゅっ」の完成が目標です。出来上がった子は、作品を使って楽しそうに遊んでいました。

【今日の給食です】

牛乳、ビビンバ（ご飯）、白玉スープでした。

10月5日 学芸会に向けて！

　１０月５日の学校の様子をお伝えします。

　学芸会に向けて、少しずつ練習が始まりました。３年生の教室では、さっそく台本の読み合わせがスタート。４年生は発表に向けた練習に励み、６年生は劇の配役を決めていました。 それぞれの学年で、本番へ向けた準備が着々と進んでいます。

　１年生の図工です。あき箱を使って、「たいせつボックス」という作品を作ります。１年生は、「どんなお宝を入れようかな？」「どのような飾りをつけようかな？」とわくわくしながら、熱心に作品づくりに取り組んでいました。～箱のご準備、ありがとうございました。～

　その１年生では、本日、インフルエンザや発熱によるお休みが６名おりました。お子様の体調がすぐれないときは、どうか無理をなさらず、ゆっくり休ませてあげてください。また、発熱症状がある場合は、医療機関を受診していただきますようお願いいたします。

　５年生の国語です。「たずねびと」という題材を使い、読書会を行います。その読書会に向けて、お話の情景を読み取っているところでした。

　６年生の理科の様子です。実験用のてこを使い、重りの重さと腕の長さの関係について、どんな規則性があるのか熱心に考えていました。 自分たちで実験を通して発見したことは、きっと子どもたちのかけがえのない学びになりますね。

　４年生の社会科の授業の様子です。「市は、地震や津波に関する情報をどのように伝えているのか」についてみんなで考えていました。 その一つが、ハザードマップです。先生が「網走市のハザードマップを見たことがありますか？」と尋ねると、数人の子どもたちから「児童館で見たことある！」と元気な声が返ってきました。 中央小学校校区には、津波やがけ崩れによる危険箇所もあるため、子どもたち自身も日頃からハザードマップに触れ、防災への意識を高めておくことが大切ですね。 

　２年生の音楽の様子です。「いるかはざんぶらこ」という曲を通して、四分音符や四分休符について学習していました。 さらに、この曲が持つ「３拍子」の特徴を感じ取るため、音楽を聴きながらみんなで楽しくリズムをとっていました。

【今日の給食です】