６月２日 運動会の運命走

 　６月２日の学校の様子をお伝えします。（午前中、会議に出席していたため、あまり写真が撮れませんでした。）

　３・４年生の運命走の練習です。先生とじゃんけんをして、勝てばゴールへ、負ければ、勝つじゃんけんを回ってゴールをします。先生に勝つためのじゃんけんの場所（グー、チョキ、パー）を選ぶことが、ゴールへの早道です。写真の様子から、競技の様子がわかるでしょうか。

　低学年の運命走は、アニメの主題歌がかかる競技です。次にかかる曲を予想して、そのアニメキャラのところに走っていきます。前回は、１年生の練習の様子をお知らせしましたが、今回は２年生です。

※私が潮見小学校で教頭をしていた時のお話です。某テレビ局のディレクターという方から電話がありました。「北海道では、運動会で、保護者の場所のくじ引きをしていると聞きました。そして、運動会では、運命種目という種目をやっていて、ぜひその様子を取材させてほしい！」というものでした。その時の校長先生に、取材依頼が来たことをお伝えすると、そのテレビ番組が爆笑問題が司会をされている番組ということで、面白おかしく紹介されるのなら嫌ですね……、ということでお断りをしました。（ケンミンショーではないですよ。）運命種目は、北海道だけなのでしょうか？

　５年生の理科です。顕微鏡のつかって、いろいろな小さいものを見ています。これで、顕微鏡の使い方を学んでいました。

　４年生は音楽のテスト中です。きっと、緊張しているでしょうね！

　１年生の教室では、運動会のめあてを考えているところです。どの種目で、どんなことを頑張りたいか、考えています。

　６年生です。糸を張って何をしているのだろう？と思ったら、図工でした。「糸から生まれた私の空間」という題材です。いろいろなところに糸を張って、素敵な空間を創り出します。どんな空間ができるかとっても楽しみではありましたが、教室から出られなくなりそうなので、途中で出てきました。とっても楽しい空間ができたことでしょう！

　３年生の外国語です。今日も数字が題材です。数字を数える様子の動画を見て（聞いて）、どこの国の数え方なのかを考えていました。指の折り方が違うことにも文化（国）の違いが感じられました。

　「どこの国だと思う？」「中国かな？」「中国の国旗はどれ？」「赤くて、星がついている国旗じゃない？」

【今日の給食です】

　今日のお汁には、白玉が入っています。１年生の配膳の様子を見ていると、その白玉の数も同じになるようにしていました。みんな、平等に！ですね。

６月１日 でこぼこ発見！（２年生）

　６月１日の様子をお伝えします。

　２年生の図工です。『でこぼこ　はっけん！』という題材です。まずは、発見したでこぼこ（紙粘土）を入れる箱を作っています。紙を切ったり、貼ったりしながら、いろいろな飾りつけをしています。

　箱ができたら、学校の中から、でこぼこしたところを探します。紙粘土で、そのでこぼこをかたどり、箱に収めていきます。

　戻ってきた教室では、自分が取ってきたでこぼこ粘土の発表会です。階段の網のところ、玄関の柱、靴の裏など、いろいろな形をしたでこぼこが発見できました。

　１年生は、これから育てるアサガオの種を観察していました。形や色、さわり心地などを観察し、絵や言葉でワークシートに書き込んでいました。黒に茶色を重ねたり、三日月のような形にしたり、それぞれが感じたことをまとめていました。

　６年生の算数です。少人数に分かれて問題に取り組んでいました。どちらの教室も、とても真剣に問題に取り組んでいる様子がうかがえました。

　５年生の体育です。一斉にボールを投げる練習をしていました。運動会後にスポーツテストがあるので、それに向けての練習ですね。

　３年生と４年生は、運動会の団体種目について、ルールや気を付けることを確認しているところでした。２本の棒にボールをのせて２人で運ぶリレーです。２人が息をそろえて運ぶこと、ボールを落とさないように２本の棒を持つことなど、難易度が高そうですね。実際に練習が始まったら、その様子を写真でお知らせをします。

　１年生は、赤白の２チームに分かれて順番決めをしていました。ペアになっているところを見ると、デカパンリレーの順番決めでしょうか。

【今日の給食です】

牛乳、ミートカレー、あまおうゼリー入りフルーツポンチでした。

　ミートカレーには、お肉の代わりにひき肉が入っています。ひき肉のおかげだと思うのですが、いつもよりもコクがあるカレーになっています。パインやみかん、ももなどいくつも入ったフルールに加えて、あまおうゼリーが入っています。あまおうの香りがひときわ存在感のあるフルーツポンチになっていました。