２７日の学校の様子をお伝えします。
いよいよ児童観覧日が１週間後と迫ってきました。それぞれの学年の練習の様子からお届けします。
【１年生です】
１年生の劇「かさこじぞう」の練習の様子です。本番に向けて、みんなで衣装を着て練習を行いました。
衣装を身にまとった１年生の姿、とってもよく似合っていますね！
【２年生です】
２年生の劇「ブレーメンの音楽隊」の練習の様子です。今日の練習でも、体育館（会場）に響くようなとっても大きな声が出ていて素晴らしかったですよ！
【４年生です】
４年生は、学習の成果を発表します。跳び箱、ダンス、ダブルダッチ、器楽演奏です。技の練習や表現、演奏など、さまざまな分野で心も体も大きく成長した４年生。
一生懸命に披露する姿を、ぜひご覧ください！
【３年生です】
３年生の劇「どろぼうがっこう」の練習の様子です。お客さんにしっかりセリフを届けようと、体育館（会場）いっぱいに響く大きな声を意識して練習に励んでいました！
【６年生です】
６年生の劇「水戸黄門」の練習の様子です。今日は舞台上での立ち位置や動きを確認しながら、劇全体の「通し練習」が行われていました。さすが最高学年、一人ひとりが自分の役割や動きをしっかり意識して集中して取り組んでいます。本番の演技が今からとても楽しみですね！
そのほかの授業の様子をお伝えします。
今日は、３年生と４年生が体育で鉄棒運動に挑戦しました。お日様が顔を出し、とてもあたたかいポカポカ陽気の中で体を動かすことができましたね。技の成功に向けて、みんなで一生懸命頑張って練習していました。
４年生の国語では、日本の伝統工芸について調べて文章にまとめる学習をしています。
今回の作成条件は、「自分が選んだ工芸品の魅力を2つ書くこと」「なぜそれが魅力的なのか、理由をしっかりと書くこと」です。
集中して書き進める中、教室からは
「２つめの魅力を見つけるのがむずかしい〜！」という切実な声（？）も聞こえてきました。 悩んだ分だけ、きっと素敵な紹介文に仕上がりますね。完成が楽しみです！
５年生の算数では、「単位量あたりの大きさ」の学習に取り組んでいます。「何を『１』の単位として考えるか」によって、立式や考え方が大きく変わってくる難易度の高い単元です。
子どもたちは「なぜその式になるのか」という理由もしっかりと考えながら、いくつかの解き方に意欲的に挑戦していました！
１年生の図工では、初めて使う水彩絵の具の学習に取り組んでいました。パレットに絵の具を出し、お水を少し足して混ぜたら、丁寧に色を塗っていきます。
枠からはみ出さないようにと、手元をじっと見つめながらとっても慎重に筆を動かす姿が見られました。
頑張って塗った画用紙には、とってもきれいな色が広がっていますよ！
６年生の外国語では、「世界の国々」についての学習に取り組んでいます。コアラやカンガルー、ピラミッド、ナイル川などの写真を選び、それらを詳しく説明する紹介文を作成しました。
このあとの写真は、完成した紹介文を友達同士で交流している場面です。
友達の書いた文章を真剣に読み込み、「なるほど！」と感心しながらうなずく姿がたくさん見られました。
【今日の給食です】
【明日のメニューの訂正について】
明日の献立表の記載について訂正がございます。事前にお配りしている献立表に「きのこ汁」の記載がございましたが、こちらは記載ミスとなります。大変申し訳ございません。
【明日（１０月２８日）のメニュー】
・牛乳 ・わかめうどん ・ごぼうサラダ ・かぼちゃプリン
※「きのこ汁」はつきませんのでご了承ください。
どうぞよろしくお願いいたします。
