５月２１日 「スタンドバイ」出前授業（４年）

　 ２１日の学校の様子をお伝えします。（この日は、来客や会議などで、あまり学級を回ることができませんでした。）

　４年生以上の子ども達の端末には、いじめ相談報告アプリ「スタンドバイ」が入っています。４年生を対象に、「スタンドバイ」の活用方法、いじめとはどのようなことかを学ぶ出前授業がありました。

　「１、２、３のどれがいじめになると思いますか？」人ぞれぞれによって感じ方は違いました。でも、本人が「嫌な気持ちを感じたところ」がいじめです。なので、この問いでは、１番が正解でした。多くの子が「いじめの定義」を理解するきっかけとなりました。

　６年生の算数です。『対称な図形』について学習していました。対称には、線対称、点対称があります。私の経験ですが、線対称はわかりやすかったのですが、点対称がわかりにくかったことを覚えています。さて、６年生の皆さんはいかがですか？

　２年生です。ひき算のひっ算の学習をしていました。位をそろえて書くこと、上の数から下の数を引くことなど、順序の沿って計算をしていました。上の数から引けないときは、隣から借りて……。さて、ひっ算はできたかな？

　

【この日の給食です】

　この日は、月に２回のパンの日でした。背割りパンに大きなチリドッグを挟んでいただきます。今日のはさんだソーセージは、長くて食べ応えがありました。ふわふわスープには、とき卵が入っていて、ふわふわした食感でした。