一区切り

　前期の終業式がありました。これまでの取組を振り返り，後期に向けて気持ちを新たにする式です。

　６年生２人による生伴奏で全校児童が校歌を歌いました。コロナ禍の前に，生伴奏で歌っていたか不明ですが，最低でも４年振りのことです。伴走者の２人はしっかり練習をしてきていたので，とても歌いやすそうでした。

　

　また，各学年の代表が作文の発表をしました。

　この後，校長先生が開校記念日に関係した話をして，前期児童会長が最後の役目として児童会代表の話をして終業式は終わりました。

休み時間も・・・

　夢中になって取り組んでいると，子ども達は休み時間にも作業を続けます。特に，ものづくりでは，その傾向が強いです。

　３年生の図工「空きようきの へんしん」では，２校時目が終わって長い休み時間になっても，作業を続ける子ども達がたくさんいました。きっと作品作りが楽しくて，遊びに行くよりも作業を続けていたかったのでしょう。

　

マラソン日和

　今日(9/27)の朝学習では，2・5年生がマラソン練習でグラウンドを走っていました。暑すぎず寒すぎずの気温で，ちょうどマラソン練習にぴったりの天気でした。

　５校時目は，３年生が初めて本番コースと同じ距離を走りました。

　下の写真は，体育館側グラウンド横の歩道を走る姿です。

マラソン練習

　すっかり秋らしい空気になりました。朝学習の時間にグラウンドで走るマラソン練習も，心なしか足取りが軽く見えました。今朝は，1・6年生が走っていました。

　

　

　６年生は，５校時目にコース練習も行いました。昨年度までと走る順番が変わり，外周１周してから内周２周することになりました。コースや距離は変わらないのですが，練習後の６年生に聞いてみたところ，昨年度より走りやすかったようです。写真は，向陽通りで撮影した１周目のまだ元気な姿です。

　

　

美味しい秋

　収穫したものを食べられるのが学習園の楽しみの一つ。今日(9/22)は，こばと学級が収穫祭として，掘ったジャガイモをゆでて食べていました。

　おすそ分けをしてもらって食べてみると，子ども達が夢中になって食べるのもうなずける美味しさでした。

〇〇の秋

　９月も下旬になり，ようやく秋の気温になりました。題名のように，学校にも色々な秋があります。

１つ目は，芸術の秋。多目的ホールに，網走美術館の事業で出張美術館が行われています。

　葛飾北斎の「富岳三十六景」復刻版の版画作品が，２８日まで多目的ホールに展示されています。

　

　２つ目は，収穫の秋。今日(9/21)の１校時目に１年生が学習園でジャガイモ掘りををしました。

　３つ目はスポーツの秋。いよいよ朝の学習も使ってマラソン練習が始まりました。自分の ペースをつかんで少しでも良いタイムが出せるように練習を積んでいきます。                                                     

                                                                                                                                                                                                                                                                         

　

オープンスクール１日目

　今日(9/20)から３日間，５校時目の時間をオープンスクールとして公開しています。今日は，４０名弱の来校者がありました。

　全ての学級を公開しているので，参観者が移動しながら見ていると，一か所にたくさんいる形にはならず，ちょうどよく分散して見ていただけました。

　

少しずつ始めています

　来月のマラソン記録会に向けて，子ども達は練習カードをもらって，少しずつ練習に取り組んでいます。

　体育の中で，グラウンドを飛び出してコースを走る練習は，まだ始めていませんが，朝や中間休み，昼休みにグラウンドを周回する姿がありました。

演劇鑑賞

劇団影法師の皆さんによる「人間影絵BIG TREE」を鑑賞しました。

国内はもとより，海外でも芸術性を評価されている作品です。

子ども達は全身をつかって表現する影絵とプロジェクションによるパフォーマンスにすっかり引き込まれていました。

「人間影絵BIG TREE」の鑑賞のあとは，ワークショップで楽しみました。

　全員で指や手をつかった影絵の作り方や，学年代表の子ども達は，実際に舞台裏にはいって全身をつかった影絵をつくってみるという貴重な体験もできました。

下の写真は代表の子ども達が作った全身影絵です。

はさみのアート

　２年生の図工で，紙を細長く切ってつなげる造形遊びを行っていました。教室の中だけでなく，ワークスペースまで使ってダイナミックな作品作りをしていました。