楽しんでくれて嬉しかった

　５年生が総合的な学習の時間を使ってプログラミングした、簡単なゲームを１年生に体験してもらいに行きました。

　自分が作ったものを使った人から、直接、評価（表情や言葉など）を伝えられる場面は、日常的には多くないので、１年生の反応を見た５年生は嬉しかったようです。