続・書初め

　前回は，４年生の作品を紹介しました。今回は，５・６年生の作品です。明日の参観日に向けて，教室前のワークスペースに掲示されていました。

　６年生は，それぞれの児童が違う言葉を選んで作品にしていました。

　５年生は，全員が同じ言葉を書いていますが，どの作品も雰囲気が違っていて個性的な作品となっていました。