その中のひとつに「水曜朝の読み聞かせ」があります。
「水曜朝の読み聞かせ」は，十何年と続き，子ども達にとても良い影響を与えています。
立場や経験，年齢の違う読み手が本を選ぶことで，読書の幅が広がります。さらに，様々な方に「読み聞かせ」をしてもらうことで，同じ本であっても読み手によって伝わるものが違うという「読み手を通して本を読む」よさを知ることとなり，読書に興味をもちます。他にも，クラス全員で同じ本を味わうことによるおもしろさ，読み聞かせをしてくださる保護者の方と子ども達との絆づくり・・・・。目に見えない効果がたくさんあります。
読んでくださる保護者の方も，「子ども達の反応が素敵で，感動することもある。」「子どものクラスの様子がよくわかる。」「子ども達とのやりとりがとにかく楽しい。」と話してくださっています。
しかし，その読み聞かせ活動を組織的に続けることが，ちょっぴり難しい状況にあります。
今日は，中央小学校支援ボランティア”心のとびら”さんの茶話会があり，ここまでの朝の読み聞かせメンバーを確認しました。
朝の読み聞かせは各学級４名以上の読み手がいるとスムーズなのですが，現在の所，全校で１３名と寂しい状況です。
最初は，皆初めてですので不安もあるかと思います。まずは，水曜朝の読み聞かせ見学からいかがでしょうか？メンバー大募集中です。詳しくは先週末に配布いたしました文書をご覧ください。
