4月30日 1年生を迎える会

 　４月３０日の学校の様子をお伝えします。

　今朝は、一面雪景色となりました。冬に逆戻りです。一度片づけた冬靴を出してきたというご家庭もあったのではないでしょうか。ロードヒーティングも期間を終了していたため、歩道がとても歩きにくい状況でした。それでも、がんばって歩いて登校してくる子が何人かいました。

　

　今日は１年生を迎える会がありました。各クラスでは、「１年生のために！」と心を込めて準備をしてきました。

　それでは、１年生の入場です。拍手で迎えましょう！

　こちらは進行のみなさんです。はきはきとして、とても頼もしい司会でした。

　２年生は、「コロコロドッジボール対決」です。１回戦は、１年生が円の中に入ります。ボールは２個、そして１人２回当たっても大丈夫です。２回戦は、２年生が円の中にはいります。ハンディとしてボールは３個、そして１回当たったら外に出ます。結果は、１年生が勝ちました。２年生の皆さん、１年生に勝たせてくれたのでしょう。最後は、２年生から１年生へプレゼントです。

　３年生は「学校クイズ」です。「このきょうしつはどこでしょう？」「ちゅうおうしょうがっこうは、なんかいだてでしょう？」「このせんせいは、なにせんせいでしょう？」と、１年生でもわかりやすいように作ってくれた問題でした。３年生のやさしさが感じられました。

　４年生は、「手品」を見せてくれました。１年生はもちろんですが、他の学年のよく見えるようにと、ステージに映像を映してくれました。先日、グループごとにどんな手品をするのかを決めていたのですが、この短時間で見事にできるようになったのですね。１年生からは、「え～！」「すごい！」「どうやったの？」と声が上がっていました。

　５年生は、「しんぶんじゃんけん」です。１年生と５年生がペアになり、一枚の新聞の上にのります。前にいる５年生とじゃんけんをして、負けると新聞を半分にしなければなりません。新聞が小さくなると、５年生が１年生をおんぶしていました。最後の最後まで、みんなとっても楽しそうでした。じゃんけんが終わると、５年生からはメッセージ入りプレゼントが渡されました。

　６年生は、「おひっこし」の鬼ごっこをしてくれました。６年生が１年生と手をつないで、鬼に捕まらないように「おひっこし」をします。　ここでも優しい６年生は、捕まっても１年生だけが続けて参加できます。少なくなった６年生は、おんぶをしたり、両手に１年生と手をつないだりしながら、楽しく「おひっこし」をしていました。

　

　最後は１年生のお礼と歌の発表です。歌は、「がっこうさかみち」です。１年生も、1カ月間練習してきたのですね。２年生から６年生への感謝の気持ちが伝わるとってもすてきな歌声でした。（２年生から６年生の皆さんも一緒に口ずさんでいました。）

１年生が退場します。みんなで温かく見送りました。

　たくさんのプレゼントをもらった１年生、「校長先生、見て！」と教室でもとってもうれしそうでした。

　最後に、今日の給食です。コッペパン、ジャーマンポテト、スープポトフ、牛乳でした。今日は寒かったので、スープポトフで体が温まりました。

　２週間ほど前から、学校では、吐き気や下痢、腹痛を伴った症状でお休みする子が出ています。「朝、食欲がない。」「腹痛を訴えている。」「下痢が出ている。」「吐き気がする。」などの症状が見られましたら、無理をせず、家庭で様子を見てください。

4月28日 朝の6年生 4年生理科 5年生算数 6年生算数 1年生算数 2年生国語 3年生総合 グラウンド整備

 　４月２８日の学校の様子をお伝えします。

　朝の１年生の教室です。６年生が、読み聞かせをしてくれました。そのあとには、ゲームをしてくれたのでしょうか？１年生、とっても楽しそうでした。お世話をしている６年生の笑顔もとっても素敵ですね。

　

　４年生の理科です。『天気と気温』の学習です。天気によって、気温はどのように変化するのでしょうか。「晴れた日」、「曇りの日」の気温の変化をグループごとに記録していきます。

　５年生の算数です。容積の学習をしているところでした。「１Lってどれくらい？」「大きな牛乳パック！」と子どもたちから答えが返ってきました。算数では、身近なものに例えて考えることが大切です。

　６年生の算数です。分数×整数の学習をしていました。帯分数は仮分数に直してから計算すること、約分ができる時は途中で約分をすることなど、ルールを確認しながら学習していました。

　

　１年生の算数です。教科書の絵を見て、１個あるもの、２個あるもの、３個あるもの、４個あるものをさがし、そこにブロックを置いていきます。とても簡単そうですが、瞬時に個数を判断すること（数を数えること）、絵に合わせてブロックを置いていくことなど、数の概念をとらえるのにとっても大切な活動なのです。１年生の皆さん、がんばっていました。

　

　２年生の国語です。絵を見て、その絵に出ている子の特徴を伝え、友達にあててもらうという学習をしています。特徴をどのように伝えるかということが大切です。「しましまの服を着ています。」「ジェットコースターに乗っています。」どの子のことかが、すぐにわかりました。上手に伝えることができましたね。

　３年生の総合的な学習の時間です。水曜日に行う１年生を迎える会に向け、最後の準備をしているところでした。グループに分かれ、とっても真剣に打ち合わせ中です。３年生の発表、楽しみにしていますよ。

　今日の給食です。筑前煮、コーンしゅうまい、茎わかめご飯、牛乳でした。中央小学校の給食ですが、調理員さんが子どもたちのためにとたくさんの手をかけてくださっています。筑前煮の具材が、食べやすい大きさにカットされているのも、調理員さんたちの心配りなのです。

　今日は、グラウンド整備がありました。土を入れ、その土をグラウンドにまき、ならしてからローラーで踏み固めていました。これで、運動会に向け本格的に走る練習が始まります。

　グラウンド整備のため、グラウンドや遊具では遊べませんでした。そのため、前庭にはたくさんの子たちが遊びに出ていました。私も一緒に竹馬に挑戦しました。昔はできていたはずなのに……、と悪戦苦闘の昼休みでした。

　学校の中では、ゼラニウムがきれいなピンク色の花を咲かせていました。学校の前庭にある桜の木のつぼみも、ほんのり膨らみ、ピンク色になってきました。もう少ししたら、花を咲かせるでしょう。

　明日から明後日にかけて、雪が降る予という予報です。水曜日は風も強まるようです。特に子どもたちの登校の時間帯が心配です。気を付けて登校するようお声掛けください。